Jelentős változások előtt áll a magyar pedagógus-továbbképzési rendszer. A kormány szeptember végi rendelettervezete alapján az oktatási tárca megszünteti a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) korábbi kizárólagos szervezői szerepét, és szabadabb, az iskolák helyi igényeihez igazodó képzési struktúrát vezet be. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter célja egy olyan rendszer kialakítása, amely mentes az ideológiai befolyástól, és valódi szakmai segítséget nyújt a tanároknak.
Iskolai belső képzések és szakmai szabadság
Az átalakítás egyik legfontosabb eleme, hogy az intézmények saját belső továbbképzéseket indíthatnak. Ezek a kurzusok a nevelőtestület szakmai szükségleteihez igazodhatnak, és olyan területeket fedhetnek le, mint a digitális pedagógia, az inkluzív nevelés, a gyermekvédelem vagy az alapkészségek fejlesztése. Az igazgatók a nevelőtestület bevonásával hagyhatják jóvá a programokat, amelyekért a pedagógusok tizenöt kreditet szerezhetnek az ötéves ciklusban.
A kormány emellett megszünteti a korábbi tartalmi megújító képzéseket, a gyakornokok számára pedig eltörlik a Nemzeti alaptantervből történő kötelező vizsgázást, amit a szakmai szervezetek korábban felesleges adminisztratív tehernek minősítettek.
Szakmai visszajelzések: PDSZ és Történelemtanárok Egylete
A pedagógus-érdekképviseletek alapvetően üdvözlik a központosítás oldását, de további lépéseket sürgetnek. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint a változtatás átmeneti megoldásként elfogadható, ugyanakkor hangsúlyozzák: a továbbképzéseket munkaidőben, tanítás nélküli munkanapokon kellene megvalósítani, hogy ne jelentsenek többletterhet a tanároknak. A szakszervezet szerint a 15 kredites keret kevés, és a tanárok munkaterheinek csökkentése nélkül a reform csak részleges eredményt hoz.
A Történelemtanárok Egylete szintén pozitívumként értékeli a rendszer lazítását, de azt javasolják, hogy a szakmai szervezetek konferenciái is beszámíthatóak legyenek a továbbképzési kötelezettségbe. Emellett szorgalmazzák a képzési időszak hét évre történő visszaállítását, ami szintén a pedagógusok leterheltségét mérsékelné.
A kormány a mostani módosításokat átmeneti intézkedésként kezeli, párhuzamosan a hosszabb távú rendszer kidolgozásával. A már elvégzett képzések természetesen továbbra is beszámítanak az ötéves ciklusba.
Épp ami érdekel, pont amikor olvasnál… jelezd a Google felé, hogy a Hírügynökség 24/7 hírei érdekesek számodra.